Novo jogo virtual pedagógico, lançamento de vídeos educativos de animação, campanha Natal Virtual 2011 e ampliação do Frequência Digital. Estas foram apenas algumas das muitas novidades e lançamentos apresentados na abertura da Semana de Inclusão da Tecnologia na Educação (SITE), promovida pela Coordenadoria de Programas de Inclusão Digital (CPID) da Secretaria de Educação. O evento também apresentou projetos desenvolvidos pelos Professores Orientadores Educacionais em Novas Tecnologias (Poentes) e pela equipe Conexão Pedagógica, formada por professores e programadores.

Um dos destaques foi o lançamento oficial do jogo pedagógico virtual Educação no Trânsito, anunciado pela secretária de Educação, Maura Ligia Costa Russo. O novo jogo será utilizado por alunos a partir do 3º ano, integrando conteúdos de Língua Portuguesa, Matemática e Cidadania, enfocando como deve ser o comportamento no trânsito, tanto do ponto de vista dos pedestres, como dos motoristas e ciclistas. Disponível nas versões on line e off line (em CD), é o 3º jogo virtual lançado pela Seduc, desenvolvido pela equipe Conexão Pedagógica, da CPID.

Maura Ligia também lançou oficialmente a campanha Natal Virtual 2011, que viabiliza, de forma digital, o apadrinhamento de alunos da rede municipal para o natal. As crianças cadastram no Portal da Seduc (www.cidadaopg.sp.gov.br) uma cartinha para o Papai Noel, com informações sobre o presente que gostariam de ganhar. Os interessados em presenteá-las podem acessar as cartinhas no site e escolher uma (ou mais) para apadrinhar, se cadastrando e enviando o presente à sede da Seduc, para que seja encaminhado à criança. “Ajudem a divulgar o projeto entre empresários, comerciantes e familiares de vocês para que muitas crianças possam ser beneficiadas”, incentivou a secretária.

Destacando a evolução tecnológica da rede municipal de ensino, Maura Ligia comentou sobre a trajetória na área da informática: “Em 2001, quando eu assumi a Secretaria, tínhamos em toda a rede, incluindo as escolas, apenas 22 computadores. Quase tudo era feito manualmente. Agora, temos mais de 1.500 máquinas. Essa instrumentalização das escolas, assim como as capacitações e outras ações, tem o objetivo de garantir às nossas crianças o direito de aprender”, enfatizou, ressaltando a utilização de netbooks em algumas unidades escolares. “Isso tem alcançado um resultado fantástico. É um encantamento ver como as crianças gostam, se concentram, se interessam por aprender utilizando os netbooks. O resultado é mais animador do que eu esperava. Eu fico orgulhosa por termos acreditado e investido na tecnologia”.

O chefe da CPID, Marcos Pastorello, apresentou um panorama do trabalho desenvolvido ao longo desse ano, destacando a ampliação do programa Frequência Digital, que controla a freqüência escolar do aluno por meio de aparelho biométrico. “Passamos de uma escola atendida, em 2010, para seis escolas nesse ano e já estamos providenciando as medidas para ampliar o programa para mais sete escolas em 2012”, detalhou Pastorello, ressaltando que o Frequência Digital já se tornou modelo para outras regiões. “Fomos procurados por cidades do Rio Grande do Sul e da Bahia, interessadas em implantar o projeto. E mais: o Frequência Digital será case de um mestrado na Alemanha, por iniciativa de um brasileiro que mora lá e se encantou com o programa”.

Pastorello também apresentou a evolução e os números crescentes de acesso ao portal da Seduc (Cidadão PG), o lançamento dos vídeos educativos de animação, o andamento do projeto Gestão On Line e o curso de libras on line, realizado pela CPID em parceria com a Divisão de Educação Especial, que desde maio, quando entrou no ar, já atendeu quase mil alunos.

Os professores da Conexão Pedagógica detalharam o jogo do trânsito e apresentaram resultados de pesquisa feita entre alunos de três escolas que já utilizaram o jogo e aprovaram maciçamente. Já os professores Poentes apresentaram projetos pedagógicos realizados nas salas de informática em parceria com a sala de aula. “Tudo que está sendo apresentado é resultado de um trabalho em conjunto, pois contamos com o apoio de vários setores”, disse Marcos Pastorello. “Temos uma equipe valiosa, desde os professores, passando pelas outras divisões, seções, assessorias. Fico orgulhoso de fazer parte da Seduc”.